Ο κορωνοϊός μέσα από τα μάτια των παιδιών……Μένουμε σπίτι και δουλεύουμε…..

Πρωτάκια και Τριτάκια δουλεύουν από το σπίτι και εκφράζονται με χρώματα και φαντασία …..Μια άλλη επικοινωνία μαζί τους …διαφορετική αλλά σημαντική για αυτή την περίοδο

Κάνοντας μια επανάληψη για τα Φυτά, τα είδη τους και τη σημασία τους στη ζωή μας-Μελέτη Περιβάλλοντος Β΄Δημοτικού

ΣΤΟΝ  ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΣΥΝΔΕΣΜΟ

https://eclass.sch.gr/courses/9090016108/

ΕΝΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ -ΜΙΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΤΗΝ ΕΝΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ  ΓΙΑ ΤΑ ΦΥΤΑ.

ΤΙΤΛΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΜΑΣ : ΤΑ ΦΥΤΑ ΚΑΙ ΟΙ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΟΥΣ-ΤΑ ΦΥΤΑ ΔΙΝΟΥΝ ΖΩΗ ΚΑΙ ΕΜΠΝΕΥΣΗ

ΣΤΗΝ ΑΡΙΣΤΕΡΗ ΣΕΛΙΔΑ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΠΟΥ ΕΜΦΑΝΙΖΟΝΤΑΙ  ΑΝΟΙΞΤΕ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ «ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ» ΚΑΙ  «ΣΥΝΔΕΣΕΙΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ» ΚΙ ΕΚΕΙ ΘΑ ΒΡΕΙΤΕ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΝΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΑΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΟΥ  ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΕΙΚΟΝΕΣ ΚΑΙ ΒΙΝΤΕΟ ΜΙΑ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΣΕ ΟΣΑ ΕΙΠΑΜΕ ΚΑΙ ΜΑΘΑΜΕ ΓΙΑ ΤΑ ΦΥΤΑ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ.

ΑΒΡΑΜΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ

Σωστή Διατροφή για γερά παιδιά-Συμβουλές για τους μαθητές μας από τη Γυμνάστρια του σχολείου τώρα που ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ

Η Γυμνάστρια του σχολείου, κ. Πατηράκη Κων/να συμβουλεύει τους μαθητές μας για την σωστή διατροφή που ειδικά τώρα που η φυσική άσκηση και δραστηριότα περιορίστηκε ,γιατί όπως είπαμε “ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ” ,΄είναι απαραίτητο προσέχουμε τον εαυτό μας, να τηρούμε τους κανόνες υγιεινής και να προσπαθούμε να περνάμε τον χρόνο μας όμορφα και δημιουργικά!! Ας ενημερωθούμε κι ας κάνουμε πράξη τις χρήσιμες συμβουλές για μπορέσουμε να απολαύσουμε το παιχνίδι και το τρέξιμο όταν θα περάσει η μπόρα και το ουράνιο τόξο θα ξαναβγεί..

https://www.itrofi.gr/ygeia/paidia/article/585/sosti-diatrofi-gia-gera-paidia

Ισορροπημένη είναι λοιπόν η διατροφή που παρέχει στα παιδιά όλα τα απαραίτητα θρεπτικά συστατικά για τον οργανισμό τους. Για αυτό, θα πρέπει να καταναλώνουμε τρόφιμα που ανήκουν σε  όλες τις κατηγορίες: γάλα και γαλακτοκομικά προϊόντα,  κρέας, ψάρι, κοτόπουλο, αβγό, όσπρια, ψωμί, ζυμαρικά, ρύζι, πατάτες, φρούτα και λαχανικά, ελαιόλαδο. 

Το φαγητό θα πρέπει να είναι κυρίως “σπιτικό” και σπάνια να καταναλώνουμεέτοιμο φαγητό από έξω, ενώ το μόνο απαραίτητο ποτό είναι το νερό.

Ένα ισορροπημένο δείγμα παιδικής διατροφής πρέπει να περιλαμβάνει:

  • μια μικρή μερίδα σαλάτα σε κάθε γεύμα και μαγειρεμένα λαχανικά ή χορτόσουπα,
  • 2-4 φρούτα την ημέρα (ωμά, πολτοποιημένα, ως χυμό ή κομπόστα),
  • 2-3 μερίδες γαλακτοκομικών προϊόντων την ημέρα (γάλα, τυρί, γιαούρτι, κρέμα),
  • 1-2 φορές την εβδομάδα όσπρια,
  • Δύο φορές την εβδομάδα ψάρι, 4-5 αυγά, και μία ως τρεις φορές την εβδομάδα κρέας ή κοτόπουλο.
  • Ελαιόλαδο

Είναι σημαντικό να καταναλώνετε μικρά ενδιάμεσα γεύματα (σνακ) με υψηλήθρεπτική αξία, όπως ξηρούς καρπούς, φρούτα, λαχανικά, γάλα, γιαούρτι, ψωμί και προϊόντα από δημητριακά ολικής αλέσεως, τοστ, κ.ά, αλλά τα λίπη και τα γλυκά θα πρέπει να τα καταναλώνετε με μέτρο!

Ισορροπημένη είναι η διατροφή που παρέχει στα παιδιά όλα τα απαραίτητα θρεπτικά συστατικά για τον οργανισμό τους. Για αυτό, θα πρέπει να καταναλώνουμε τρόφιμα που ανήκουν σε  όλες τις κατηγορίες: γάλα και γαλακτοκομικά προϊόντα,  κρέας, ψάρι, κοτόπουλο, αβγό, όσπρια, ψωμί, ζυμαρικά, ρύζι, πατάτες, φρούτα και λαχανικά, ελαιόλαδο. 

Το φαγητό θα πρέπει να είναι κυρίως “σπιτικό” και σπάνια να καταναλώνουμεέτοιμο φαγητό από έξω, ενώ το μόνο απαραίτητο ποτό είναι το νερό.

Ένα ισορροπημένο δείγμα παιδικής διατροφής πρέπει να περιλαμβάνει:

  • μια μικρή μερίδα σαλάτα σε κάθε γεύμα και μαγειρεμένα λαχανικά ή χορτόσουπα,
  • 2-4 φρούτα την ημέρα (ωμά, πολτοποιημένα, ως χυμό ή κομπόστα),
  • 2-3 μερίδες γαλακτοκομικών προϊόντων την ημέρα (γάλα, τυρί, γιαούρτι, κρέμα),
  • 1-2 φορές την εβδομάδα όσπρια,
  • Δύο φορές την εβδομάδα ψάρι, 4-5 αυγά, και μία ως τρεις φορές την εβδομάδα κρέας ή κοτόπουλο.
  • Ελαιόλαδο

Είναι σημαντικό να καταναλώνετε μικρά ενδιάμεσα γεύματα (σνακ) με υψηλήθρεπτική αξία, όπως ξηρούς καρπούς, φρούτα, λαχανικά, γάλα, γιαούρτι, ψωμί και προϊόντα από δημητριακά ολικής αλέσεως, τοστ, κ.ά, αλλά τα λίπη και τα γλυκά θα πρέπει να τα καταναλώνετε με μέτρο!


Και το μάθημα των Αγγλικών στους ρυθμούς των ψηφιακών τάξεων….από την εκπ/κό της Αγγλικής Γλώσσας του σχολείου

https://eclass.sch.gr/

Μια “ανοικτή” ηλεκτρονική τάξη για τους μαθητές των τάξεων Γ΄-ΣΤ΄από την εκπ/κό ΠΕ06 Αγγλικών , κ. Καλαμάρα Φωτεινή, που θα εμπλουτίζεται συνέχεια….Ακολουθήστε τις οδηγίες και καλές επαναλήψεις!!!!

Τα μαθήματα των αγγλικών που θα υπάρχουν σ΄αυτή την ηλεκτρονική τάξη είναι “ανοικτά”, δηλαδή είναι προσβάσιμα από τη σελίδα της ηλεκτρονικής τάξης χωρίς να είναι απαραίτητος ο κωδικός του ΠΣΔ. Ξεκινήσαμε με τους μεγάλους Ε΄&ΣΤ΄και θα ακολουθήσει να εμπλουτίζεται και για τις τάξεις Γ΄-Δ΄.ΤΑ βήματα είναι τα εξής και φροντίστε να τα ακολουθήσετε σωστά:

Από τη σελίδα λοιπόν της ηλεκτρονικής τάξης https://eclass.sch.gr/ επιλέγουμε αναζήτηση μαθημάτων“…….. μετά “ νομό ς δραμας”……… μετά ” πρωτοβάθμια εκπ/ση“……..μετά “1ο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Αθανασίου” και στη συνέχεια το μάθημα που μάς και σάς ενδιαφέρει ανάλογα με την τάξη σας.

Για να δούμε το υλικό του μαθήματος χρησιμοποιούμε το μενού της σελίδας που βρίσκεται πάνω αριστερά. Καλό είναι να ελέγχετε όλες τις επιλογές που σας δίνονται, μια και το υλικό μπορεί να είναι έγγραφο, άσκηση, κάποια μορφή πολύ μέσου ή /και σύνδεσμος, ώστε να μην σας ξεφύγει κάτι.

Για απορίες ή ερωτήσεις σχετικά με το μάθημα των αγγλικων και το αντίστοιχο υλικο το e-mail μου ειναι:  jokasta@gmail.com

Η εκπ/κός Αγγλικής Γλώσσας κ. Φωτεινη Καλαμάρα


Ηλεκτρονική Τάξη(eclass) και για τους μαθητές της Τ. Υποδοχής ΖΕΠ ΙΙ (Α & Γ τάξη) και όχι μόνο….

Η εκπ/κός της Τ.Υ ΖΕΠ κ. Ιωαννίδου Αναστασία δημιούργησε μια ανοικτή ηλεκτρονική τάξη πρωτίστως για τους μαθητές της A΄&Γ΄τάξης που φοιτούν στην Τ.Υ , με εκπ/κό υλικό που είναι εξίσου πολύ καλό και για τους υπόλοιπους μαθητές των αντίστοιχων τάξεων Γενικής Παιδείας.

Γ΄τάξη: ” Κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώσ΄της κλώτσο να γυρίσει……….Ένα παραμύθι με δημιουργικές εμπεδωτικές δραστηριότητες γραμματικής για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ’ τάξης του Τμήματος Υποδοχής. 

https://eclass.sch.gr/courses/9090016102/

Α΄τάξη: Φύλλα εργασίας με ζωγραφική για τα γράμματα της 1ης ενότητας του βιβλίου της Γλώσσας της Α΄δημοτικού.  Εμπεδωτική δραστηριότητα για Α΄τάξη δημοτικού – Τμήμα Υποδοχής

https://eclass.sch.gr/courses/9090016103/

“Ελα να παίξουμε”, Γλώσσα Β΄ τάξης

https://eclass.sch.gr/courses/9090016105/

Ιστορία Στ΄τάξης…Μια ψηφιακή περιήγηση στην Ελληνική Επανάσταση!

https://eclass.sch.gr/courses/9090016107/





/

Για τους μικρούς μας μαθητές για να μην παραπονιούνται!!!!Διασκέδαση με μαθηματικά της ηλικίας τους

Στον σύνδεσμο που σας παραθέτω παρακάτω και στην κατηγορία «Αριθμητική» (14η στη σειρά ) μπορούν μαζί με τους γονείς τους να βρουν θέματα μαθηματικών της ηλικίας τους και να διασκεδάσουν μαθαίνοντας ή κάνοντας επαναλήψεις (πατώντας επάνω σε κάθε σύνδεσμο εμφανίζεται ένα βελάκι που όταν το πατάτε ουσιαστικά το ενεργοποιείτε και σας οδηγεί στη σελίδα με το εκπ/κό υλικό της αριθμητικής..

https://el.khanacademy.org/ο

Για παράδειγμα μπορείτε να βρείτε μερικές από τις παρακάτω επιλογές αλλά και πολλές άλλες θεματικές ενότητες….δέστε τι σάς ενδιαφέρει και σε τι χρειάζονται επανάληψη οι μικρότεροι μαθητές μας και επιλέξτε το καλύτερο για δημιουργική απασχόληση

Απλή πρόσθεση

Πρόσθεση 2ου επιπέδου

Βασική αφαίρεση

Αφαίρεση 2

Ελάχιστο κοινό πολλαπλάσιο

Ελάχιστο κοινό πολλαπλάσιο (Ε.Κ.Π.)

Πρόσθεση 2ου επιπέδου

Μέγιστος κοινός διαιρέτης

Πρόσθεση 4

Δεκαδικοί και κλάσματαΒασικός πολλαπλασιασμόςΠολλαπλασιασμός 2: Οι πίνακες προπαίδειας

Για τους μαθητές της Ε΄&ΣΤ΄τάξης -ιδέες για γονείς-Ο ” Μικρός Ευκλείδης” μια ευκαιρία για επανάληψη στα Μαθηματικά μέσα από το παιχνίδι!!

Μπορεί να αναβλήθηκε ο μαθητικός διαγωνισμός της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας (ΕΜΕ) για τη φετινή σχολική χρονιά αλλά υπάρχει η ευκαιρία και η δυνατότητα για εξάσκηση σε θέματα προηγούμενων σχολικών ετών …..Έτσι στον παρακάτω σύνδεσμο δίνονται τόσο τα θέματα όσο και οι λύσεις…Προσπαθήστε να λύσετε αρχικά μόνοι σας ….ε…και μετά δέστε και τις λύσεις!!!! ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!!!

https://mathher.gr/n/arxeio-thematon

Μικρός Ευκλείδης

Τα θέματα του διαγωνισμού ΜΙΚΡΟΣ ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ, για μαθητές Ε’ και ΣΤ’ Δημοτικού, ανά έτος:

| 2019 | 2018 | 2017 | 2016 | 2015 | 2014 | 2013 | 2012 | 2011 | 2010 | 2009 | 2008 | 2007 |

Οι ενδεικτικές λύσεις και των δύο τάξεων, ανά έτος:

| 2019 | 2018 | 2017 | 2016 | 2015 | 2014 | 2013 | 2012 | 2011 | 2010 | 2009 | 2008 | 2007 |